Цитата:
|
Сообщение от _ЗвЕзда_
Ну кому как. Я обожала геометрию именно за то, что там было Дано и требовалось Доказать - этот сам процесс, несоизмеримое счастье. Равно как и практические лабораторные работы на физике и химии. А вот английский ненавидела за необходимость зубрежки, на этот предмет я попросту забивала, хотя сейчас до сих пор выучит не могу...
|
Меня геометрия раздражала. Мне не было дела до каких-то треугольничков и всяких там параллелепипедов с их площадями. Д\з по геометрии я никогда не делала. И даже не списывала. Мне это казалось такой бессмысленной тратой времени. Теорему Пифагора только обожала. Уж очень она простая... и есть в ней что-то такое...
В учебниках читала только то, что писалось об учёных.
Тут ведь всё дело в том, как предметы преподносились нашему гуманитарному классу. Нас даже не пытались заинтересовать. Вот на философском факультете нам офигенно преподавали божественную математику.
Лабораторные работы ненавидела всей душой). Раздражала необходимость составлять какие-то цепи электрические. Это всё уже изучено. Мы заранее знаем, что должно выйти, там же написано. Лучше б не писали и не говорили, как должно быть: хоть какая-то интрига. О, а переписывание всяких условий да инструментов в тетрадь?.. ЭТО ВСЁ ЕСТЬ В КНИГАХ!!! Вот зачем мы это делали? Какой в этом был резон? Скукатища эти ваши лаборатторные работы.
А они не умеют преподавать. Не рассказывали о глубинном смысле физики и тэпэ. Только бред какой-то несли, землища.