|
|
|||||||
| Беседка Беситесь на здоровье! Общайтесь на любые темы, в том числе, не касающиеся Хаддана! |
 |
|
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
|
#21
24.04.2007, 00:56
|
|||
|
|||
Цитата:
хехе)) я никогда не мог понят одноклассников которые делают тож самое по 2 урока.. вот я пришёл на информатику с пустыми знаними , тока печатать быстро умел)) ещё знал как компютер включить выключить,как в интернет зайти , как скочать , как удалить, фильмы посмотреть вот практически и всё))) больше нечего не понемал...но учител нам всё понятно обьеснил, вот я всё знаю терь ао эксцелю и ворду))) другое дело эта история нафиг её слушать??? если я знаю что она мне не пригодиться 
|
|
#22
24.04.2007, 00:59
|
||||
|
||||
|
Цитата:
2.поверь мне - ты не знаешь ни эксель, ни ворду. а история более полезна для развития,чем уметь умножать и вычитать в экселе.
__________________
Мы шагаем от края до края, по краям расположены двери. На последней написано знаю, а на первой написано верю. И одной головой обладая, не войдешь в обе двери. Если веришь, то веришь не зная, если знаешь, то знаешь не веря.
|
|
#23
24.04.2007, 01:00
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#24
24.04.2007, 01:01
|
|||
|
|||
|
Цитата:
1.теперь скажи зачем? 2.поспорим?  3.Для развития, а что мне даст это историческое развитие, если у меня наклон с первого классы на математику..
|
|
#25
24.04.2007, 01:01
|
|||
|
|||
|
Цитата:
в поисковике найду и нет проблем...
|
|
#26
24.04.2007, 01:03
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Та не скажите... ну не может нравится ВСЯ классика... что-то больше, что-то меньше... так всегда... иначе бы не существовало литературных критиков, которые выявляют достоинства и недостатки (правда, то, что одним кажется достоинством, другие считают дефектом... мнения-то у всех разные, вот в чём дело)... и не существовало бы пристрастий... в литературе, музыке и проч... никто ж из наших не спорил с тем, что тот или иной деятель культуры - гений, чьё имя останется в веках... просто говорили, что это не их... и объясняли, почему... притом, никто не утверждал, что со временем они к этому не придут... восприятие меняется со временем... об учебниках: иногда сведения в них настолько разные, что не знаешь, чему верить... к тому же, во все времена авторы учебников писали то, что выгодно современной им власти... история искаверкана... сами мы не были очевидцами событий, а её переписывали миллион раз... Щас идёт какой-то сериал про эту Золотую Ручку... А Чехов утверждал, что она обыкновенная воровка... и уродище ко всему прочему...
__________________
2021
|
|
#27
24.04.2007, 01:03
|
||||
|
||||
|
Цитата:
)надо знать историю,чтоб не повторять ошибки в будущем.спорить с тобою?помилуй.я учюсь на прикладную информатику в экономике и то не знаю всех возможностей этого софта.не рвись бой. а насчет наклона,наклоняйся.)но не слишком.
__________________
Мы шагаем от края до края, по краям расположены двери. На последней написано знаю, а на первой написано верю. И одной головой обладая, не войдешь в обе двери. Если веришь, то веришь не зная, если знаешь, то знаешь не веря.
|
|
#28
24.04.2007, 01:04
|
||||
|
||||
|
Цитата:
__________________
2021
|
|
#29
24.04.2007, 01:06
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#30
24.04.2007, 01:09
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Никогда не могла читать подобное, ничё ж понять нельзя никак)... Их три штуки: 1 женщина и 2 мущины)... просто я зачёт проспала... а потом перезачёт проспала, а когда я всё же пришла... короче, на этой неделе мне надо сдать... и не позднее)... так сёдни в учебке сказали  ...
__________________
2021
|
